Очаква се голяма реформа в образованието ! Образованият човек възприема свободата като отговорност, което е ключово за формирането на успешна образователна система. Това заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев в интервю за Радио Стара Загора.
Според него, основното предизвикателство пред българското образование е преходът от 20-ти към 21-ви век, който все още не е напълно завършен. Макар че организационно и финансово системата функционира сравнително добре, има сериозни въпроси относно съдържанието и методите на обучение, с които децата се възпитават и образоват.
„Нашата образователна система е силно насочена към предоставянето на знания, но недостатъчно ориентирана към изграждането на практически умения. Това е видно от международните изследвания, които отчитат този дисбаланс“, коментира Вълчев.
Въвеждането на нови учебни програми изисква време и внимателно планиране. Политическата ситуация в страната обаче прави този процес предизвикателен. Ето защо, министърът подчерта, че ще се търси консенсус по ключови образователни политики и реформи, включително със съпротивата на опозицията.
„Важно е да се постигне съгласие по основните направления в образованието. Това не е тема, която разделя обществото, а напротив – трябва да ни обединява“, подчерта той.
Причината за неуспехите в изследвания като PISA, според Вълчев, се корени в драстичното намаляване на учебното време по математика и природни науки през последните две десетилетия. В същото време, образователната система е прекалено амбициозна в преподаването на чужди езици и профилирането на учениците, опитвайки се да включи голям обем информация в ограничено време.
„Методите на преподаване трябва да се фокусират върху ангажирането и мотивирането на учениците. Традиционните лекционни подходи вече не дават същите резултати, а новите интерактивни и практически насочени методи трябва да заемат централно място в обучението“, обясни министърът.
Реформи във висшето образование
Красимир Вълчев обърна внимание и на предстоящите промени във висшето образование. Един от най-сериозните проблеми е недостигът на медицински сестри, който достига 50%. За да се преодолее този дефицит, Министерството на образованието и науката предлага освобождаване на студентите по тази специалност от такси за обучение.
Освен това, министерството цели да задържи кадрите в здравния сектор чрез въвеждане на договори между бъдещите лекари и лечебните заведения, които да ги обвързват с работа в страната за определен период.
„България е сред водещите страни в Европа по обучение на лекари, но много от тях заминават в чужбина. Въвеждането на договорни ангажименти ще осигури повече гаранции, че тези специалисти ще останат да работят у нас“, подчерта Вълчев.
Що се отнася до икономическите специалности, предвижда се реформа, която да ограничи приема в тези програми и да въведе задължителен изпит по математика. Целта е да се осигури по-добро качество на обучението и да се отговори на реалните нужди на пазара на труда.
Министър Вълчев обобщи, че реформите в образованието са ключови за бъдещето на страната и изискват дългосрочна визия, стратегическо планиране и обществен консенсус. Според него, образованието трябва не само да предоставя знания, но и да изгражда умения и отговорно гражданско съзнание у младите хора.
